Proyectos sobre educación

a) Publicaciones académicas con participación del CEES-EASE:

  1. Székely, M. “Higher Education in Latin America: trends and explanations”, Journal of Studies in Education, Vol. 7, No. 3, August 2017.
  2. Adelman, M., y M. Székely, “An Overview of School Dropout in Central America: Unresolved Issues and New Challenges for Education Progress”, European Journal of Educational Research, Volume 6 Issue 3, 2017.
  3. Bentaouet-Kattan, R., and Székely, M., “Analyzing the Dynamics of Upper Secondary Schooling in Latin America: A Cohort Approach”, Journal of Education and Learning, Vol. 6, No. 4, December, 2017.
  4. Levy, S. y M. Székely, “¿Más Escolaridad, Menos Informalidad? Un Análisis de Cohortes para México y América Latina”, El Trimestre Económico, vol. LXXXIII(4), Oct-Dec, pp. 499-549, 2016.
  5. Székely, M., “Expectativas Educativas: Una Herencia Intangible”, Capítulo 2 en “México: ¿el motor inmóvil?”, Vélez-Grajales, R., J.E. Huerta, y R. Campos, eds., Centro de Estudios Espinoza Yglesias, 2015.
  6. De Hoyos, R., Rogers, H. y M. Székely “Out of School and Out of Work: Risks and Opportunities for Latin American Ninis”, The World Bank, Washington DC, 2015.
  7. Bentaouet-Kattan, R., and Székely, M., “Patterns, Consequences and Possible Causes of Dropout in Upper Secondary Education in Mexico”, Education Research International, Volume 2015, Article ID 676472, 2015.
  8. Cárdenas, M., de Hoyos, R., y Székely M., “Out of School and Out of Work Youth in Latin America: a persistent problem in a decade of prosperity”, Economia, Vol.16, No. 1, pp. 1-40, Otoño 2015.
  9. Cabrol, M, y M. Székely, “Educación para la Transformación”, Banco Inter Americano de Desarrollo, Washington DC, 2012.
  10. Székely, M., “Jóvenes que no estudian ni trabajan: un riesgo para la cohesión social en América Latina”, Capítulo en Violencia y Cohesión Social en America Latina, F.J. Díaz y P Meller, eds. CIEPLAN, Santiago de Chile, 2012
  11. “Educación y Desarrollo en México: una historia de baja capacidad de absorción del capital humano”, WP-IDB 933, Banco Inter Americano de Desarrollo, Washington, DC, 2018.
  12. “Aspectos Teóricos y Metodológicos para la Medición de la Calidad en la Educación en México” Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), 2016.
  13. “Valor Agregado de la Educación Superior en México: Datos disponibles y opciones metodológicas”, Centro de Estudios Educativos y Sociales, Inter American Development Bank, 2014.
  14. “Out of School and Out of Work Youth in Latin America: A Cohort Approach”, World Bank Policy Research Working Paper 7421, September, Washington, 2015, con Jonathan Karver.
  15. “Reinventando la Nueva Educación: Innovaciones Inspiradoras en América Latina”, Banco Inter Americano de Desarrollo, Washington, DC., 2014, con Axel Rivas.
  16. “Deserción en la Educación Media Superior de México: patrones, consecuencias y posibles causas”, Centro de Estudios Educativos y Sociales y Banco Mundial, Washington, 2013, con Raja Bentaouet-Kattan.
  17. “Addressing the Exclusion of Adolescents in Upper Secondary Education in the 21st Century”, Centro de Estudios Educativos y Sociales y UNICEF, México DF, 2013.
  18. “Después de la Educación Media Superior: Un análisis para el Estado de Oaxaca”, Centro de Estudios Educativos y Sociales y Banco Mundial, Washington, 2013.
  19. “Tendencias, Políticas y Acciones para la Educación Media Superior: Un Análisis del Contexto Internacional”, Centro de Estudios Educativos y Sociales, 2013.
  20. “Medición de la Pertinencia de la Educación Superior en México”, Centro de Estudios Educativos y Sociales, 2012.
  21. “Educación Superior y Desarrollo en el Estado de Oaxaca” Centro de Estudios Educativos y Sociales y Banco Mundial, Washington, 2012.
  22. “La importancia de un Sistema de Métricas para el Sector Educativo de México”, Centro de Estudios Educativos y Sociales y México Evalúa, México DF, 2012.
  23. “Grandes Decisiones para Modernizar el Sistema Educativo Mexicano”, Centro de Estudios Educativos y Sociales, 2011.
  24. “Evaluación Integral de los Programas Federales de Educación 2017-2018”, CONEVAL, México, 2018.
  25. “Evaluación del nuevo modelo de formación docente en la Educación Media Superior de México”, Secretaría de Educación Pública, México, 2018.
  26. “Evaluación de Impacto del Programa Jóvenes Con Rumbo, Youth Build - Fase 2”, México, 2017-2018.
  27. “Reduciendo la Segregación Ocupacional por Género en México: Diseño, Implementación, y Evaluación de una Intervención de Orientación Vocacional”, Banco Inter Americano de Desarrollo, 2017-2018.
  28. “Evaluación de Impacto de Intervenciones para Reducir el Abandono Escolar por medio de la Tecnología”, Banco Inter Americano de Desarrollo, 2017.
  29. “Evaluación del Programa de Líderes Educativos de Educación Preescolar”, Fundación Banorte, México, 2018.
  30. “Evaluación de Procesos al Programa de Apoyo a la Educación Indígena, PAEI”, CONEVAL, 2016.
  31. “Estrategia de Monitoreo y Evaluación de las Políticas de Mejora de la Calidad y Pertinencia de la Educación Técnica y Formación para el Trabajo”, Banco Inter Americano de Desarrollo, 2016.
  32. “Evaluación de los Programas Futbol Net y Empleabilidad Juvenil”, Fundación Rafael Márquez, México, 2014-2016.
  33. “Reduciendo la segregación ocupacional por género en México”, Evaluación de Impacto para el Banco Inter Americano de Desarrollo, Washington DC, 2016.
  34. “Evaluación Cualitativa del Nuevo Esquema de Entrega de Becas Educativas”, para PROSPERA, Programa de Inclusión Social, Diciembre, 2015.
  35. “Evaluación de Diseño del Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED)”, para la Secretaría de Educación Pública, México, 2015.
  36. “Evaluation of the Seamless Education System Project Phase 1”, para el Gobierno de Trinidad y Tobago, y el Banco Inter Americano de Desarrollo, en colaboración con C. Benozzatti , M. Raupp. y C. Watson, 2015.
  37. “Evaluación de la Política de Financiamiento Educativo, con Énfasis sobre sus Efectos en la Equidad”, para el Instituto Nacional de Evaluación para la Educación, 2015.
  38. “Medición del nivel de uso y comprensión del idioma inglés en estudiantes y docentes de Secundarias Públicas en México”, Mexicanos Primero y Centro de Estudios Educativos y Sociales, 2014, con Jennifer O´Donahue.
  39. “Evaluación del Programa de Formación de Recursos Humanos Basada en Competencias”, Centro de Estudios Educativos y Sociales y Banco Inter Americano de Desarrollo, Washington, DC, 2014.
  40. “Design of a Monitoring and Evaluation System for Technical Cooperation Products at the InterAmerican Development Bank” Banco Inter Americano de Desarrollo, Washington DC, 2011.
  41. “La importancia de un sistema de formación de habilidades para la productividad en Paraguay “, para El Banco Mundial, Paraguay, 2018.
  42. “Hacia una estrategia de Desarrollo de Habilidades en México”, para el Banco Inter Americano de Desarrollo, México.
  43. “Perspectivas Educativas en Ecuador a 10 años del Inicio del Plan Decenal”, Banco Inter Americano de Desarrollo, 2016.
  44. “Estudio sobre los principales resultados y recomendaciones de la investigación y evaluación educativa en el eje de prevención y atención a la deserción escolar en educación media superior”, para el Instituto Nacional de Evaluación para la Educación, 2015.
  45. “Desafíos Educativos del Siglo XXI para Perú: Balance de la Política de Educación Básica 2007-2014”, Banco Mundial, Lima, Perú, con Inés Kudó, 2015.
  46. “Revision of the National Curriculum Framework of the State of Qatar”, Para el Gobierno del Estado de Qatar, 2015.
  47. “Desarrollo e implementación de una metodología para el desarrollo de habilidades socio-emocionales en facilitadores, directores, docentes y estudiantes de las escuelas públicas de educación media superior”, para el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, México, 2014.
  48. “Haciendo Frente a los Desafíos Educativos en Uruguay: Nota de Política”, para el Banco Mundial, Uruguay, 2014.
  49. “Proyecciones de Oferta y Demanda de Servicios de Educación Básica y Educación Media Superior”, para el Instituto Nacional de Evaluación para la Educación, 2014.
  50. Apoyo al Desarrollo de Programa de Mentorías y procesos de Planeación del Programa “Por los que se van”, Fundación Bancomer, 2017.
  51. Socio de Aprendizaje para el “Programa de Aprendizaje para la Iniciativa sobre Nuevos Empleos y Oportunidades”, International Youth Foundation, Baltimore, 2014-2017.
  52. Desarrollo de Modelo de Negocios para Youth-Build, México, 2017.
  53. “Guía Metodológica para la adaptación de los sistemas de Educación Media Superior Técnica ante los retos de la empleabilidad en jóvenes escolarizados”, NEO-FOMIN, Monterrey, México 2017.
  54. Diseño de un sistema de monitoreo y evaluación (M&E) para el seguimiento y planeación del Programa de “Líderes Educativos”, de Fundación Banorte.
  55. Diseño y ejecución de Talleres de Planeación para la construcción de un Sistema de Monitoreo y Evaluación, GENTERA, México DF, 2016.
  56. “Oportunidades de Inversión Privada en el Sector Educativo de América Latina”, para CENGAGE Learning, México DF, 2014.
  57. “Evaluación de Diseño, Evaluación de Procesos, y Evaluación de Resultados de CDC Desarrollo de la Comunidad, A.C.”
  58. “Evaluación de Impacto del Programa Los Que se Quedan”, Fundación Bancomer.”
  59. “Evaluación de Resultados e Impacto del Proyecto Futbolnet Telmex México”, Barca Foundation, Barcelona.
  60. “Diseño de una Estrategia de Monitoreo y Evaluación de las Políticas de Mejora de la Calidad y Pertinencia de la Educación Técnica y Formación para el Trabajo en México”, Banco Inter Americano de Desarrollo, México.
  61. “Evaluación de resultados del Programa “Líderes del Mañana”, Tecnológico de Monterrey.