a) Publicaciones académicas con participación del CEES-EASE:

Acevedo, I., Székely, M., “After Covid: Social Indicators”, Centro de Estudios Educativos y Sociales, marzo 2026. Más información, click aquí

Fernández, R. Pagés, C., Székely, M., y Acevedo, I., “Education Inequalities in Latin America and the Caribbean”, Oxford Open Economics, forthcoming, 2024. Más información, click aquí

Acevedo, I., Castellani, F., Lotti, G., y Székely, M., “Labor Market Gender Gaps in the Time of COVID-19 in Latin America and the Caribbean”, Applied Economics, March, 2024. Más información, click aquí

Székely, M., Flores, I,, Hevia, F. and Calderón, D. “Measuring Learning Losses from Delayed School Return: Evidence for Mexico”, International Journal of Educational Development, Volume 106, April 2024. Más información, click aquí

Zoido, P., Flores, I., Székely, M., Hevia, F., and Castro, E. “Remote tutoring with low-tech means to accelerate learning: Evidence for El Salvador”, Economics of Education Review vol. 98, 2024. Más información, click aquí

Acevedo, I., Castellani F., Cota, M.J., Lotti, G., y Székely, M. “Higher Inequality in Latin America: A Collateral Effect of the Pandemic”, International Review of Applied Economics, April 2023. Más información, click aquí

Ortega–Díaz, A., M. Székely and I. Acevedo, “Improvements in schooling attainment through conditional cash transfers in Mexico”, Journal of Development Effectiveness 14:3, 228-245, 2022. Más información, click aquí

Acevedo, I., Castellani, F., Lotti, G., and Székely, M, “Informality in the Time of COVID-19 in Latin America: Implications and Policy Options”, PLOS ONE 16(12): e0261277, December 2021. Más información, click aquí

Székely, M., and J. Karver, “Youth Out of School and Out of Work in Latin America A Cohort Approach”, International Journal of Educational Development, vol. 80, January 2021. Más información, click aquí

Acevedo, I., Castellani, F., Flores, I., Lotti, G., y Székely, M, “Social effect of Covid-19: Estimates and alternatives for Latin America and the Caribbean”, Latin American Economic Review, vol. 29, 2020. Más información, click aquí

Saint Martin, M. and Székely, M., “Estimating the medium-term impact of a scholarship program using standardized test data”, Journal of Education and Learning, Vol. 9, No. 1, Forthcoming, February 2020. Más información, click aquí

Acevedo, I., A. Ortega y M. Székely, “Educación e inserción laboral en veinte años de transferencias monetarias condicionadas en México”, in Hernández Licona, Gonzalo, De la Garza, Thania, Zamudio, Janet. y Yaschine, Iliana (coords.) El Progresa-Oportunidades-Prospera, a 20 años de su creación. Ciudad de México: CONEVAL, 2019. Más información, click aquí

Székely, M., and C. Schettino, “Ecuador 2007–16: una década de progreso social”, Chapter 12 in “Reformas y Desarrollo en el Ecuador Contemporáneo”, J. Díaz-Cassou and M. Ruiz-Aranz, eds., InterAmerican Development Bank, 2018. Más información, click aquí

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Székely, M. “Higher Education in Latin America: trends and explanations”, Journal of Studies in Education, Vol. 7, No. 3, August 2017. Más información, click aquí

Adelman, M., and M. Székely, “An Overview of School Dropout in Central America: Unresolved Issues and New Challenges for Education Progress”, European Journal of Educational Research, Volume 6, Issue 3, 2017. Más información, click aquí

Bentaouet-Kattan, R., and Székely, M., “Analyzing the Dynamics of Upper Secondary Schooling in Latin America: A Cohort Approach”, Journal of Education and Learning, Vol. 6, No. 4, December, 2017. Más información, click aquí

Székely, M. and P. Mendoza, "Declining inequality in Latin America: Structural shift or temporary phenomena?", Oxford Development Studies, vol. 45, no. 2, 204–221, 2017. Más información, click aquí

Levy, S. and M. Székely, “¿Más Escolaridad, Menos Informalidad? Un Análisis de Cohortes para México y América Latina”, El Trimestre Económico, vol. LXXXIII(4), Oct-Dec, pp. 499-549, 2016. Más información, click aquí

Székely, M. and P. Mendoza, “Is the Decline in Inequality in Latin America Here to Stay?” Journal of Human Development and Capabilities, Volume 16, No. 3, September 2015. Más información, click aquí

Székely, M., “Expectativas Educativas: Una Herencia Intangible”, Chapter 2 in “México: ¿el motor inmóvil?”, Vélez-Grajales, R., J.E. Huerta, and R. Campos, eds., Centro de Estudios Espinoza Yglesias, 2015. Más información, click aquí

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De Hoyos, R., Rogers, H. and M. Székely “Out of School and Out of Work: Risks and Opportunities for Latin American Ninis”, The World Bank, Washington DC, 2015. Más información, click aquí

Bentaouet-Kattan, R., and Székely, M., “Patterns, Consequences and Possible Causes of Dropout in Upper Secondary Education in Mexico”, Education Research International, Volume 2015, Article ID 676472, 2015. Más información, click aquí

Cárdenas, M., de Hoyos, R., and Székely M., “Out of School and Out of Work Youth in Latin America: a persistent problem in a decade of prosperity”, Economia, Vol.16, No. 1, pp. 1-40, Fall 2015. Más información, click aquí

Székely, M. and A. Ortega, “Pobreza Alimentaria y Desarrollo en México” El Trimestre Económico, vol. LXXXI, No. 321, Enero-Marzo, 2014. Más información, click aquí

Székely, M., “Closing the Circle for Results-Based Management in Social Policy”, Nuts & Bolts Series, no. 32, Vol. 5, The World Bank, Washington DC, 2014. Más información, click aquí

Székely, M. and C. Samano “Trade and Income Distribution in Latin America: is there anything new to say”, Chapter 11 in Falling Inequality in Latin America, G.A. Cornia, ed., Oxford University Press, 2014. Más información, click aquí

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Székely, M., “Capital Social y Política Social en México”, Chapter in Capital Social y Política Pública en México P. López Rodriguez e I. Soloaga, eds, El Colegio de México, México 2012. Más información, click aquí

Székely, M., “Applying Evaluation to Development Policy”, Chapter in Evaluation and its Discontents: Do we learn from experience in Development? F. Bourguignon, French Development Agency, Paris, 2012. Más información, click aquí

Székely, M., “Jóvenes que no estudian ni trabajan: un riesgo para la cohesión social en América Latina”, Chapter en Violencia y Cohesión Social en America Latina, F.J. Díaz y P Meller, eds. CIEPLAN, Santiago de Chile, 2012. Más información, click aquí

Székely, M., “Towards Results-Based Social Policy Design and Implementation”, Center for Global Development Working Paper, 249, Washington DC, 2010. Más información, click aquí

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